首 页66、宁波市第一医院规培一体化平台【CHIMA2018案例分享】
发布时间：2018-06-30
CHIMA 2018 医院互联网应用典型案例推荐
案例提交：宁波市第一医院规培一体化平台
- 案例概要
国家卫生计生委等七部门联合出台了《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》，要求到到2020年，基本建立住院医师规范化培训制度，所有新进医疗岗位的本科及以上学历临床医师，全部接受住院医师规范化培训。
住院医师规范化培训是培养合格临床医师的必经途径，是加强卫生人才队伍建设、提高医疗卫生工作质量和水平的治本之策，是深化医药卫生体制改革和医学教育改革的重大举措。对于提高我国医师队伍整体能力水平具有重要意义。
我国正式将住院医师培训工作上升到国家层面进行管理至今已有20余年，并逐步走上了规范化的道路，通过开展住院医师培训，培养出了一大批优秀医学人才，持续地为我国的卫生事业发展输送了生力军，有力地保障了人民群众健康。
- 痛点需求
“有培训，欠规范，难同质”
1、基地
规培基地质量有两大关键因素：一是基地认证的把关，二是培训基地匹配的师资力量。培训基地是培养优质医师的摇篮，必须坚持高标准，宁缺勿滥。
2、师资：
大型教学医院的师资力量雄厚，而非教学医院师资力量薄弱；少数大型教学医院，师资力量及教学质量良好，大多数医院存在问题是我国住院医师规范化培训工作的现状，有相当一部分的规培师资人员带教意识差，带教能力不足，已经成为影响住院医师培训质量的瓶颈，而国家层面尚无考核师资资质的标准。
3、学员：
很多规培生反应，规培期间做的工作没有“技术含量”，每天做的就是写病历、写病程、拉钩、换药等简单重复性工作，尤其是从委托单位来到基地医院规培的医师很少有承担重要工作的机会。参加规培的医师想在培训期间真正“有所收获”，一方面与带教老师的水平有关，另一方面也与其自身的努力和积极性有很大关系。
- 服务对象和覆盖范围
面向广大医院医生、医护工作者。
- 服务内容及解决方案
宁波市第一医院搭建规培一体化平台，通过信息化手段全面提升住院医师规范化培训的质量和水平。集住院医师基础教育、临床指导、考核培训于一体。实现自动安排轮转、360评价、管理教学活动、轮转手册及日常事务在线审核等操作。方便住培所有相关部门进行使用、统计、查询和分析。
1、轮转自动化：
轮转计划管理；院内轮转计划快速调整；入科出科自动化。
2、过程管理：
培训支持：在线课程、入科培训、教学查房、疑难病例、小讲课；
考核支持：GPS考勤/签到、出卷服务、工作量统计、OSCE；
360度评价：学员&师资&基地全方位评价；
质量控制：数据统计分析提升整体教学质量；
流程管理：审批流程处理及时性、客观性。
3、人员管理：
多角色系统
① 三级管理层：规培基地&专业基地&轮转科室管理人员信息维护；
② 学员管理：学员信息维护以及轮转过程中的活动数据跟踪；
③ 师资管理：师资信息维护以及带教过程中的活动数据跟踪；
4、档案管理：
① 三级管理人员的档案管理与数据信息汇总；
② 师资人员的档案管理与带教过程中的数据信息汇总；
③ 规培学员的档案管理与轮转过程中的数据信息汇总
5、教学资源：
① 34个专业基地相关的教学内容建设，包括视频课件、疑难病例讨论、电子书籍、电子文献、最新指南等；
② 34个专业基地相关的多题型题库；
③ 评量模板库，包括：Mini-CEX、DOP等
- 实施效果
方案实施后效果明显，在医链云学院的规培一体化平台中，架设月度考核模块，形成统一的考核标准，便于我们对学员和教师的管理，也便于后期对他们是否符合标准作为评价依据。不仅如此，在智能轮转方面，依托规培系统，将科室进行分布，让科室、带教承载力明
显提升。
另一方面，推出课程管理、学习统计、评价管理等模块功能，有效进行智能化课程学习与管理，用绩效评定、反馈、科室评价、在线考试、临床思维、技能考试等功能模块对规培学员和带教老师进行评价管理，新增学员与教师的互评界面，并可通过规培系统进行有效反馈。不仅为学员和教师智能化制定学习和教学课程，同时加强了规培效率。
